家长的哪些惯性思维可能会害了孩子的一生

　　或许有的家长听说过大脑三分之二理论，即婴儿在出生时的大脑重量仅占三分之一，但在孩子0-3岁时就长到了三分之二，这就意味着对孩子的黄金教育期是在孩子0-3岁时。我们中国家长的惯性思维是当孩子懂事时再教孩子知识与道理，因此许多家长们忽略了自认为孩子懂事前的黄金教育期。那么家长们究竟还有哪些不可取的惯性思维呢?

　　第一、因为自己是孩子的父母，就有权利干涉孩子的选择

　　每个孩子在刚出生的时候都是一颗神奇的种子，之后所受的教育，所经历过得人生都影响着孩子以后能够长成什么样子。但是有些家长就是喜欢去干预孩子的选择，使得孩子本来能长成一棵树最后却长成了一棵草。家长们认为孩子还小没有明辨是非的能力，自己作为孩子的家长想要为孩子做每一个决定，想要自己的孩子少走弯路。可是孩子有孩子的想法，有些弯路不孩子去走，孩子或许并不会认为那是一条弯路。所以我们家长要知道孩子有他自己独立的成长权，孩子的路还是要他自己去摸索。

　　第二、想要交给孩子大道理，却忽略了生活中的小道理

　　只要是世界上存在的事物都有其存在的道理，在孩子的孩提时期世界上没有所谓的大道理和小道理，每一种道理对孩子都是全新的都是有用的，父母都要引导着孩子去体会。越小的孩子越没有推理能力，他们能做的只是储存父母交给他们的东西。尤其是0-3岁的孩子大脑储存能力简直就是惊人的，家长们要抓住这个时机为孩子储存知识。可家长们要记住，知识没有高低之分，无论是数理化知识还是普通的蚂蚁搬家，在孩子的面前都是平等的。

　　第三、家长们表现出对某一事物的不感兴趣

　　都说父母是孩子最好的老师，孩子在潜意识中经常模仿父母的行为。家长们明确对某一事物表现出不感兴趣，孩子们进而也会对这个事物失去兴趣。所以家长们要学会演戏，表现出对每件事物都感兴趣的样子，吸引着孩子去自我探索。

　　教育孩子是家长们一生的事业，家长们一定要摆脱惯性思维，给孩子们创造一个良好的学习环境。